• Linktr : un site qui regroupe tous les comptes (chaine you tube, blog, instagram...)

    https://linktr.ee/j.ai.reve.que

     

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  • Les collègues à la pointe de la technologie ont déjà toutes leur compte Instagram. C'est vrai que pour communiquer c'est bien pratique et plus rapide. Alors je me lance. 

     Mon compte Instagram : Maître-rep

    (maître Gims était déjà pris)

     

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  • C'est tout simple et c'est génial. un immense bravo à son auteur :

    https://shhht.lalilo.com/ 

     

     

     

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  • Voici tous les tests de conjugaison 2020 - C'est la troisième version. Ils prennent la progression de Picot (c'est pourquoi le passé composé est aussi tôt dans la progression)

    Ils existent aussi au format numérique sur le site "ma classe numérique"

    1. Le présent des verbes en -er

    2. Le présent des auxiliaires

    3. Le présent des autres verbes

    4. Le passé composé

    5. Le futur des verbes en -er

    6. le futur des autres verbes

    7. l'imparfait des verbes en -er et des auxiliaires

    8. l'imparfait des autres verbes

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  • Suite à l'excellent article sur le blog de Mallory (Ici), je me suis moi aussi lancé dans la création d'un escape game numérique niveau CE2. Je vous partage le lien pour ceux que cela intéresse. 

     

    Harry Potter: Hogwarts Mystery | Harry Potter Wiki | Fandom

     

     

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  • Je vais petit à petit migrer le blog sur la plateforme du webpedagogique, plus moderne. Mais j'ai bien peur de ne pas avoir assez de place pour tout y mettre. C'est pourquoi je vais continuer à mettre à jour ce blog en même temps. Donc n'hésitez jeter un œil par ici et par là-bas. :-)

    cliquez sur l'image

    Le Web Pédagogique : première communauté éducative en ligne

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  • Dans cet atelier pas de document à partager, pas de lien à faire découvrir mais juste une envie. 

    Un envie de dire merci, une fois, merci 10 fois, merci 100 fois à tous ces profs blogueurs, tous ces instits pour qui ce boulot n'est pas juste un boulot, tous ceux pour qui une classe ne se construit et ne s'invente pas seul(e) mais avec des milliers de collègues, ceux pour qui apporter une petite pierre à cet édifice (parfois fragile) qu'est l'éducation est toujours un bonheur...

    J'ai passé des heures à être ébahi devant tant de passionné(e)s de leur métier qui ne lassent jamais de créer ce petit document pour permettre à Kevin de progresser. Cela m'a coûté de nombreux week-end à vous lire, à vous chercher, à vous retrouver.

    J'ai téléchargé tellement de documents sur vos blogs : du petit document qui me dépanne un matin, à  l'atelier complet que je passe le week-end à DPR (découper-plastifier-redécouper). Et, parfois, je laisse un merci. Mais je trouvais cela insuffisant.

    Je ne suis pas celui qui partage le plus dans cette communauté, pas non plus celui qui a la plus grosse audience. Mais pour une fois que j'ai un peu de temps (oui oui un lundi à 23 h 00) je veux prendre le temps de dire un vrai merci à chacun(e) d'entre vous. Alors si tu tiens un blog, du plus petit au plus immense,  sache que ces mercis s'adresse à toi. 

    Voila une bonne chose de faite. 

     

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  • Deux affichages : sur le son [s] et sur la lettre g. Ils sont sous forme de cartes mentales géantes. Je les ai imprimés en A3

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  • Les devoirs : quand les écrire, comment, les relire tous les matins pour vérifier qu'ils soient correctement écrits.... tout un casse tête pour moi. J'ai donc opté pour la solution du powerpoint. Les élèves arrivent en classe et les devoirs sont déjà au tableau. Ils se mettent au travail immédiatement et en silence (accueil dans les classes chez nous) et enchaînent ensuite sur un exercice sur l'ardoise pour les plus rapide. 

    On fait ensuite la date, la cantine (en anglais) et la journée commence. 

    Je partage le modèle que j'utilise si cela peut donner des idées. 

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  • Encore et toujours à la recherche de petits jeux pour réviser l'histoire autrement j'ai créé ces petits vrai/Faux sur la préhistoire et sur l'antiquité. La règle du jeu (très simple) est jointe. 

     

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