• Progression pour les enseignants : 

    Progression pour les parents : 

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  • Voici un travail que j'ai conduit en 2015 autour du livre terriblement vert. Je retravaille dessus cette année. J'apporterais quelques documents complémentaires.

       

     

     

     

     

     

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  • Terriblement vert!

    Jeu du Timeline version Terriblement vert. cette fois-ci j'ai créé une version couleur et une version que l'on peut imprimer en noir et blanc.

    Les petits cercles sont à colorier avec une couleur par jeu. Cela évitera de retrouver des jeux mélanger et rendra plus facile le classement. La règle est la même que pour les petites poules.

    Version couleur   Version noir et blanc

     

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  • Les p'tites Poules -1- La petite poule qui voulait voir la mer

    Voici un jeu pour travailler sur la cohérence du récit et l’enchaînement des événements. la règle est simple : réussir à reposer les cartes dans l'ordre du récit. 

    Plusieurs variantes possible: une carte est posé face numérotée au milieu de la table. les joueurs ont les autres cartes devant eux. ils doivent chacun leur tour dire si l’événement qu'ils ont en main se pose avant ou après celui sur la table. Si c'est juste, ils prennent un jeton et posent la carte en vérifiant avec le numéro. Plus le jeu avance, plus il y a de numéros et il faut ensuite intercaler les événements au bon endroit pour reconstituer l'histoire dans l'ordre. 

    Le gagnant est celui qui a le plus de jetons.

    Cela reprend la mécanique du Timeline en version simplifiée. 

    Je travaille actuellement sur le même jeu version terriblement vert et sur une faon de l'imprimer en noir et blanc.

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  • Je repars cette année sur un projet journal. Voici donc le document avec lequel je commence sur l'article de journal. De plus fonctionnant en atelier j'ai ajouté la fiche atelier 1 (niveau amateur). 

                   

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  • Magnifique album. Dans le cadre de mon travail de maître supplémentaire je travaille avec certains élèves en difficultés sur la compréhension d'albums. J'ai donc décidé de travailler avec les CE2 sur la grande fabrique de mots. Voici la séquence. J'espère qu'elle pourra vous servir. Je pense que ce travail peut se faire en 2 ou 3 séances. 

     

     

     

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  • Voici le  court métrage sur les fantastiques livres volants qui a précédé l'album du même nom . Et ce court métrage a reçu l'oscar 2012. N'hésitez pas à le faire découvrir à vos élèves après un travail sur l'album. 

     

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  • Analyse de cet album qui est une véritable ode à l'amour de la lecture. Cette séquence est prévue pour des CM1 mais peut-être facilement adaptable à d'autres niveaux. 

    Analyse

    Tapuscrit

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  • Second album travaillé plutôt réservé aux CM1 et CM2 : Histoire à 4 voix

    Analyse d'album : Histoire à 4 voix

    Tapuscrit : Ici

    Travail sur l'album : Ici

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  • Suite à une collègue enceinte et en congé long j'ai du et voulu reprendre au pied levé le poste de maître supplémentaire (étant le plus ancien dans l'école). Donc pour les 6 mois qu'il reste je vais apprendre des choses que je n'aurai jamais osé approcher. 

    On m'a parlé de phonologie, de syllabes, de phonèmes.... mais c'est quoi tout ça ? :-)

    Une partie de mon travail sera donc de travailler avec les maternelles. Mais l'autre partie consistera à travailler en lien avec le projet d'école sur la compréhension en littérature. Et là j'adore. bosser sur des albums et des romans !!!! que du bonheur. Je posterai donc mon travail mais je ferai du coup un peu moins de nouveaux documents pour le CE2. 

    Premier travail : Le jardin voyageur. Un conte écologique magnifique dans tous les sens. plutôt CE1 ou CE2

    Tapuscrit : Ici

    Analyse de l'album : Ici 

     

     

     

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