Voici un site assez sympa qui permet de regrouper tous les réseaux sociaux auxquels je participe (un peu). En cliquant vous aurez accès à un menu où sont recensés tous les comptes et sites. 

Un podcast sympa que j'ai découvert par hasard. L'initiative en revient à Canopé donc on peut avoir toute confiance : 

Texte de présentation : 

Chaque semaine, retrouvez dans cet espace d’échanges entre pairs de nouveaux contenus audio numériques à écouter ou télécharger. Rendez-vous tous les mercredis pour notre émission « Les Énergies scolaires, le podcast de toutes les énergies qui font école ». Des membres de la communauté éducative y apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs de 7 minutes. Une fois par mois, nous nous entourerons d’experts et d’acteurs de terrain pour analyser ensemble les questions éducatives et pédagogiques qui vous animent dans « Parlons pratiques, l’émission des pratiques pédagogiques inspirantes », des interviews et tables rondes de 15 à 30 minutes.

Ces témoignages constituent des appuis et des sources d’inspiration pour l’ensemble de la communauté éducative.

Roman de la période 4 - J'ai remis au gout du jour notre étude du roman "qui a démonté la tour Eiffel ?" qui nous permet de travailler le roman policier. (il y a également le tapuscrit)

Comme j'ai travaillé seul il doit, là encore, rester des coquilles. Si vous avez le courage de relire le document PowerPoint n'hésitez pas à m'envoyez un mail. Je vous le ferai suivre. 

Et bonnes vacances !!!!

Le tapuscrit

L'étude de l'œuvre

Etude des 3 histoires de la tribu des préhistos. Il doit surement rester quelques coquilles....

C'est le premier ouvrage que nous avons travaillé au début de l'année avec ma collègue de CE2.

Voici le travail que nous allons conduire avec nos élèves autour du joueur de flûte de Hamelin. Il est librement inspiré et complété à partir de l'ouvrage Lectorino et Lectorinette.

Si quelqu'un veut s'occuper de la correction pour pouvoir la partager je serai ravi. Envoyez moi un mail.

Je viens de découvrir l'excellent jeu "aligné c'est gagné" (lien ici) créé par des orthophonistes pour développer la lecture.  Cela reprend et adapte l'idée du puissance 4 (avec des dés)

J'ai repris l'idée en adaptant les règles pour créer de nouvelles grilles pour le calcul mental ou la grammaire. Je vous laisse découvrir ce jeu qui permet de rebrasser de multiples compétences de façon ludique.

Les premiers retours de mes élèves sont très bons.

Je vous laisse vous faire un avis.

Dans le domaine "questionner le monde", j'utilise le très bon livre Access qui suit les aventures d'un groupe de touristes. Je créer des documents pour faciliter la compréhension par mes élèves. Voici donc les pdf des séquences (car es PowerPoint sont trop gros) et  les traces écrites en 2 versions (à copier ou pas). 

J'ai construit des traces écrites seulement pour la période 1 et 2.  Le reste suivra.

30 Octobre : Mise à jour avec l'ajout des traces écrites espace et temps période 3.

4 Octobre 2021 : Mise à jour de l'article avec l'ajout des documents des périodes 4 et 5

Période 1 :

Trace écrite Espace 1    

Trace écrite Temps 1    

Séquence  

Période 2 :

Trace écrite espace 2    

Trace écrite temps 2    

Séquence  

Période 3 : 

Trace écrite Espace 3     

Trace écrite Temps 3     

Séquence  

Période 4 : 

Trace écrite espace 4    

Trace écrite temps 4    

Séquence  

Période 5 : 

Trace écrite Espace 5    

Trace écrite temps 5    

Séquence  

J'ai commencé à travailler Charles à l'école des dragons l'année dernière avec mes CE2. Un peu déçu de ce que j'avais fait, j'ai recommencé.

Voici donc les séances 2021 sur Charles à l'école des dragons. J'ai ajouté la correction. Merci pour vos retours. 

La couverture

Le début

 L'école

L'école (suite)

Le printemps

Le volcan

L'envol

Le voyage

Les émotions, un thème classique. On a repris avec ma collègue le mode de fonctionnement des ateliers Nathan et nous avons créé 7 fiches d'exercices. 

Un petit recto verso pour réviser les conversions des masses. Pour rendre cela plus ludique, j'ai mis en fin de document une échelle de jeu avec 3 niveaux. Pour réussir, il faut arriver en haut avant que le pion soit arriver sur la tête de mort. A chaque bonne réponse on avance le pion vers la coupe et à chaque mauvaise réponse on avance le cube vers la tête de mort.