• Voici les fiches nécessaires pour mettre en place l’atelier calcul mental qui se base sur le jeu du recto verso. Il est décliné à toutes les sauces et en 7 Niveaux.  J’ai d’autres jeux qui peuvent être utile pour le CE1 et le CM1. Je les mettrais en ligne dès qu’ils seront terminés.

     

    Merci pour les encouragements que j’ai reçu ce week-end où le blog a dépassé les 1000 visites. Un pas de géant.

      

    Jeu sur les additions   

    Jeu sur les doubles Niveau 1 

    Jeu sur les doubles niveau 2 

    Jeu sur les moitiés  

    Jeu sur les multiplications Niveau 1 

    Jeu sur les multiplications Niveau 2

    Jeu sur les multiplications Niveau 3

      

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  • Voici la liste des tapuscrits que j'ai mis en ligne et tapés : 

    Dans les yeux de Léna -   

    Clown d'urgence -   

    Le chat de Tigali -   

    Loin des yeux près du coeur -

     Le voyage d'oregon -   

     L'agneau qui ne voulait pas etre un mouton -

    John Chatterton - Yvan pommaux  

    Deux fourmis - Chris Van Allsburg  

    Le reve de Pierre - Chris Van Allsburg  

    L'épave du Zephyr - Chris Van Allsburg  

    Le jardin D'abdul Gasazi- Chris Van Allsburg   

     Le Balais magique - Chris Van Allsburg   

     

    Je mettrai à jour cette ligne au et à mesure des textes que je taperai. Mais il faut savoir que plus de 600 textes sont déjà tapés sur ce site. Suffit juste de les demander à cette adresse : http://echo.des.lots.pagesperso-orange.fr/index.htm 

    N'hésitez pas à faire passer vos tapuscrits avec votre nom. Je me ferai un plaisir de les publier  

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  • Ce matin c’était encore animation pédagogique. Et celle-ci je l'attendais avec impatience. Ah, littérature et compréhension. Tout un roman. 

       

    Compte rendu animation  

      

      

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  • A force de naviguer sur le net et sur les blogs de collègues je suis tombé sur des articles, des liens super intéressants. Plutôt que de tout recopier voici des liens qui renvoient vers d’autres liens super sympas. A vous de voir ce qui peut vous servir.

      

    Musique

      

    Le jardin d'alysse

     

     

      

    Histoire des arts et arts visuels

     

     

    Cenicienta

    Gandalf (qui a répertorié un quantité impressionnate de fiches et activités)

     

    ...

      

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  • Ce matin c’était animation pédagogique. Et pour une fois j’avais choisi. J’en ai profité pour prendre quelques notes sur les enfants à besoin éducatif particulier. C’est un peu fouillis car j’ai juste suivi son déroulé avec une brève remise en page. Cela donne quand même pas mal d’informations intéressantes sur le fonctionnement et les démarches en ce qui concerne tous les élèves à besoin éducatif particulier.

      

    Compte rendu animation  

      

    J'ai rajouté aussi quelques doc utiles dans ces cas là (trouvé sur le site ash69)

      

    fiche d'aide sur le P.P.S

      

    Fiche de mise en oeuvre P.P.S élémentaire  

      

    Fiche de mise en oeuvre P.P.S maternelle  

      

    Fiche de renseignement MDPH  

      

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  • Voici la première analyse d’œuvre en arts du visuel : Pour construire la maquette je me suis inspirée du travail de Patrick Straub et vous trouverez tous les éléments complémentaires dans son ouvrage  « Histoire des arts : répertoire d’œuvres » aux éditions Access.

     

    Pour le CE2

    Fiche analyse d’œuvre : Le cheval Chinois      + Affichettes cheval chinois :

      

    Pour le CE1

      

    Des fiches simplifiées ont été crées pour les CE1 par mon collègue

      

    Affichettes Marylins   + Fiche d'analyse d'oeuvre marylins (merci julien)

      

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  • Voici une fiche pour le cahier personnel d’histoire des arts dans le domaine arts du langage ainsi qu’une petite fiche d’analyse de ce magnifique ouvrage qu’est « l’agneau qui ne voulait pas être un mouton. »

     

    Fiche d’analyse            

    Fiche pour le cahier personnel d’histoire des arts   

    Affichettes à coller     

    Tapuscrit de l'album :    

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  • Adepte du porte vue pour ranger je fais régulièrement des pages de garde. Les voilà.

    Page de garde  ceintures de comprétences 

    Page de garde rallye lecture                     

     

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  •  

    Pendant les vacances de noël, et un peu en avance, j’ai décidé de prendre une bonne résolution. Mettre en place les ceintures de compétences dans ma classe. J’ai fait le tour du web pour me faire une idée précise de la façon de le mettre en place. Pour ne pas pécher par excès d’ambition je vais commencer, avec plusieurs collègues de l’école, par les ceintures d’opération en CE2 et en CM1. On verra ensuite comment décliner cela à d’autres disciplines.

    Voici dans un premier temps un petit récap fortement inspiré de charivari avec les choses à penser avant de mettre en place cela dans une classe. Plus tard viendront les fiches d’entrainement et de test pour chaque niveau.

    Petit explicatif :

    - Je suis parti avec 7 ceintures (en liaison avec les ceintures de comportement déjà instaurées dans l’école)

    -  Pour pouvoir passer une ceinture l’élève doit avoir réussi six calculs d’entrainement de suite. Pour savoir il y a un fichier de correction ou l’élève peut vérifier s’il a juste. Quand il a vérifié il demande au maître la possibilité de passer la ceinture.

    -  Pour réussir sa ceinture l’élève doit réussir 10 calculs sur 12. S’il réussit il peut passer à la ceinture suivante. Sinon, il doit recommencer l’entrainement pour avoir le droit de repasser sa ceinture.

    - Les entrainements sont faits sur le cahier d’entrainement et de recherche et le test est effectué sur le cahier du jour.

     

      

                                   petit memento sur les ceintures de compétences :

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  • L’aide personnalisée est souvent le dernier truc que je prépare. Mais pour une fois j’ai pris le temps. J’ai feuilleté l’excellent petit manuel fluence pour le cycle 3 et je me suis lancé dans une, voire deux, séquences d’aide personnalisée là-dessus. Voici donc les fiches que j’utiliserai lors de la mise en place de cette séquence. L’intérêt est ensuite de continuer à travailler cela lors de séances d’ateliers en classe.

    Pour la fiche avec les graphiques j’ai créé un document Excel où il suffit de remplir les cases pour que le graphique sorte.  


     

    Fiche déroulement de la séquence 

     

    Fiche d’évaluation séquence         

     

    Fiche de progrès pour le maître   

     

    Fiche de progrès des élèves

     

    • Matrice fixe                     
    •  Matrice modifiable             

     

    Fiche à destination des parents    

     

     

      

     

     

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