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  • Après l'expérimentation que j'avais conduite avec un collègue en vue d'une animation pédagogique, j'ai vraiment été convaincu par ce type de dictée. Je vais finir l'année en modifiant ma façon de faire et me préparer à l'année qui arrive.  Voici une petite fiche sur la fonctionnement...

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  • Suite à une animation pédagogique on nous a demandé de mettre en place un petit projet de production d'écrit. Avec mon collègue julien nous avons choisi d'expérimenter la dictée négociée à partir d'un texte inventé par les élèves. Pour a part j'ai choisi de faire construire un résumé...

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  • Au début de l'année je distribue du matériel à chaque élève. Souvent certains n'en prennent pas soin, l'abime, le perde, l'oublient chez eux. Pour lutter contre cela de façon originale j'essaye cette année un système où les élèves échangent des points qu'ils gagnent contre du...

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  • On parle souvent des jeux coopératifs en maternelle (loup y es-tu ?, le jeu du verger...) et on en trouve peu en élémentaire et encore moins au cycle 3. Passionné par les jeux de société, j'ai essayé d'en créer un pour réviser les notions travaillées au cours de l'année dans le domaine...

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  • Au fil de mes lectures, j'ai rencontré des  propositions d'activités travaillant la coopération, parfois pour elle-meme, parfois en lien avec des apprentissages notionnels. J'ai reproduit celles qui me paraissaient intéressantes. J'espère qu'elles pourront vous etre utiles. Première lecture...

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  • Poursuivant mes lectures sur les ouvrages traitant de la coopération en classe, je partage une idée de base du travail coopératif : la distribution de roles spécifiques à chaque élève lors de ces phases. Il existe 6 roles de base et une multitude d'autres roles qui doivent etre inventés en...

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  • ...j'espère aussi pouvoir ajouter quelques activités coopératives que j'aurais mis en place dans ma classe   . je ne me fixe rien de précis Première lecture : la coopération au fil des jours , edition la cheneliere (jim howden et Huguette martin) Les principes de base   Les outils de base    

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