• La BCD (bibliothèque centre documentaire) est, depuis la disparition emplois jeunes, le plus souvent laissée à l'abandon. C'est le cas chez nous. Et oui ! Quand on travaille dans une école de 21 classes c'est toujours au voisin de s'en occuper. Si bien que c'est devenu un lieu abandonné. Seul quelques enseignants s'y aventurent pour faire du pret.

    Moi meme je n'y vais plus depuis longtemps, découragé par l'ampleur du travail et l'envie de ne pas simplement faire du pret.

    En début d'année les parents d'élèves ont réussi à récupérer les livres non utilisés (sorties de collection) de la médiathèque soit plus d'une centaines d'ouvrages. Il n'en fallait pas plus pour me remotiver. Je commence par faire le tour des idées déjà existantes.

    En meme temps j'ai la volonté d'informatiser (avec la bonne volonté des parents) le système pret et de faire un inventaire des livres manquants.

    J'espère etre suivi par certains collègues. (on connait tous ce sentiment de se sentir seul parfois )

    Je suis preneur de conseils pour favoriser et faciliter le fonctionnement de la BCD.

    Logiciel que j'ai choisi pour tout informatiser (environ 6 000  ouvrages) : Bookin'

    Liens vers des sites généralistes autour de la BCD :

    Annuaire vers des activités autour de la BCD : Ici 

    Exemple de programmation autour de la BCD (circoncription de Marigot) : Ici

    Mettre en place et faire vivre sa BCD  (IA de Caen) : Ici

    Activités et découvertes chez les collègues :

    Ateliers BCD de Teacher charlotte (CE1) : Ici

    Les excellentes activités de mission bibliothèque : (gahlia et sagebooker) : Ici et Ici

    Bulletin de vote pour élire le livre du moment (mon école) : Ici

     

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  • Voici un petit récapitulatif des idées d'ateliers auxquelles je pense mais que je n'ai pas le temps de construire de façon complète. Si cela intéresse certains d'entre vous je mets aussi les fiches modifiables et certaines fiches blasons (si je les ai construites). Je mettrai cet article à jour quand j'aurai des nouvelles idées que je n'ai pas le temps de construire.

    Idée 1 : atelier carré magique         Fiche progression blasons possible (à venir)

    Idée 2 : Lexidata Le présent           Fiche progression blasons

    Si vous chargez le document au format Word 2010 pensez à charger les polices dans l'article police afin que la mise en page ne change pas.

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  • Inconditionnel de cinéma je me devais de faire partager le septième arts à mes chers bambins. J'ai donc créé quelques fiches en histoire des arts autour de films tirés d'albums. petit à petit l'éventail de l'offre s'élargira.

                                                

    Jumanji : Fiche pour le maitre    Fiche élèves CE2     affichettes à coller 

    Le pole express : Fiche élève CE2   Affichettes à coller   Grandes affiches 

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  • Toujours dans la poursuite de créer un nouvel outil qui ne l'est pas je commence à construire les ceintures de numération. J'ai décide de proposer six exercices par niveau de ceinture et j'ai découpé entre les nombres jusqu'aux milliers et les nombres jusqu'aux millions (les plus grands nombres étant à l'unité de million).

    Fiche de passage des ceintures :

    Entrainement ceinture blanche       Test ceinture blanche  

    Entrainement ceinture jaune      Test ceinture jaune 

    Entrainement ceinture orange      Test ceinture orange  

    Entrainement ceinture verte       Test ceinture verte 

    Entrainement ceinture bleue        Test Ceinture bleue  

    Entrainement ceinture Noire        Test ceinture noire 

    Entrainement ceinture Or

    Le reste suivra pendant les vacances. N'hésitez pas à laisser votre avis pour améliorer ces ceintures.

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  • Dans cet article je mettrai les évaluations de calcul au fur et à mesure de l'année

    Evaluation sur l'addition            Evaluation sur la multiplication   

    Evaluation sur la soustraction       Evaluation sur la division

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  • Voici l'article où je publierai les évaluations de conjugaison au fur et à mesure de l'année

    Evaluation sur le verbe (groupe, infinitif, action passée...)

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  • Mise en ligne au fur et à mesure de l'année des évaluations d'Histoire. Pour mes séquences en classe je me suis simplement inspirée du superbe travail de Lutin bazar. Ces évaluations se basent donc sur ses séquences sur le temps en histoire, la préhistoire et le monde romain.

    Petit truc : Pour réviser les leçons d'histoire (et de géographie et de science), cette année, je demande aux élèves d'inventer des questions en utilisant la leçon et le matin ils se posent les questions entre eux. J'ai remarqué cela cela favorisait la compréhension de la leçon et son apprentissage car ils sont fiers d'avoir trouvé une bonne question (En plus ils travaillent la phrase interrogative)

    Evaluation sur Le découpage du temps                  Evaluation sur la préhistoire

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  • Sur le meme principe que l'atelier rapidomo où il fallait lire le plus vite possible une liste de mots voici l'atelier rapidophrase où il faut lire le plus vite possible des phrases de plus en plus complexes. Les élèves choisissent la liste en lançant un dé avec les couleurs.

    Fiche de fonctionnement                 Fiche blasons

    Fiche Niveau 1       Fiche Niveau 2      Fiche Niveau 3      Fiche Niveau 4

    Fiche Niveau 5      Fiche Niveau 6       Fiche Niveau 7

     

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  • Ce n'est pas ma première classe transplantée (la quatrième en 8 ans) mais c'est la première où je vais pouvoir mettre en ligne mon travail au fur et à mesure de son avancée. La première étape est la rédaction du projet pédagogique. Avant de me lancer dans sa rédaction je me suis appuyé sur les travaux faits par les collègues de la toile. Voici donc, dans un premier temps, les liens glanés au fur et à mesure de mes promenades sur la toile :

    Le cartable de prune : Ici

    Le chéquier de charivari : Ici

    Les documents utiles pour nous aider à rédiger un projet de classe transplantée

    2 documents d'aide pour monter un dossier classe transplantée :   

    1 Mémoire IUFM sur les classes transplantée (+ 2 exemples) :

    Documents officiels nécessaires à la construction d'un dossier

    BO du 7 Janvier 2005 :         BO HS N°7 de 1999 :

    Annexe 3 (Fiche sur le transporteur) :

    Annexe 3 b (fiche de transport) :

    Annexe 5 (fiche de renseignement sur les intervenants) :

    Attestation des parents : 

    Fiche budget prévisionnel :

    Fiche demande d'autorisation de départ à l'académie :

    Fiche récapitulative :

    Fiche compte rendu de fin de séjour :

    Fiche test de natation (si besoin) :

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